Почему ваша школа так называется?

Как корабль назовешь, так он и поплывет. В нашей школе учатся интеллектуалы, и учат их тоже интеллектуалы.

Когда школа была создана?

Школа-интернат «Интеллектуал» была открыта Департаментом образования города Москвы в 2003 году.

Для кого эта школа?

Наша школа создана специально для одаренных детей. Главная задача – дать возможность одаренным детям учиться столько, сколько они хотят, и тому, чему они хотят.

Зачем нужна такая школа?

Дело в том, что одаренные дети – это, как правило, очень «неудобные» ученики. И в любой, даже образцово-показательной школе с традиционным подходом к образованию, им некомфортно. Они раздражают и учителей, и своих товарищей странными вопросами, неуместными предложениями, необычными идеями, ленью при выполнении простых заданий и вообще слабой самоорганизацией.

Для таких детей нужны особые условия обучения, так сказать «статус наибольшего благоприятствования». Вот такие комфортные условия пытается создать одаренным детям наша школа.

Сколько детей учится в школе «Интеллектуал»?

В настоящее время у нас 260 учеников, из них в первом классе учится 16 человек, в средней и старшей школе 244 учащихся.

А кто учителя?

Многие наши учителя совмещают работу в школе с научной деятельностью. 38 педагогов имеют кандидатскую степень. Не у всех наших учителей есть педагогическое образование. Большинство – опытные руководители внеклассной, так называемой «неформальной» работы со школьниками в различных экспедициях и летних школах, но у многих из них нет опыта работы в массовой школе. Большая часть учителей – мужчины младше 40 лет.

Кто директор школы?

С 10 сентября 2010 года директор Юрий Борисович Тихорский. Он сменил на этом посту основателя школы и ее первого директора Евгения Владимировича Маркелова, который безвременно ушел из жизни 9 сентября 2010 года.

Юрий Борисович работает в школе со дня ее основания – с 1 сентября 2003 года и по праву считается одним из ее создателей.

Как проходит учеба?

Учиться у нас трудно. Главное отличие от «обычной» школы в том, что, уже начиная с 5-го класса, есть возможность самостоятельно составлять свой индивидуальный учебный план. Это значит, что ребенок (вместе с родителями, учителями и психологами) имеет право решать, какие предметы он желает изучать по углубленной программе, а какие по базовой. Например, можно с 6-го класса изучать биологию, историю и математику углубленно, а все остальные предметы – на базовом уровне. Разумеется, желание изучать предмет углублённо должно быть подкреплено какими-то действиями – сдачей соответствующего экзамена, успешным исследовательским проектом и т.д.

По каким профилям обучаются дети в старших классах?

В школе возможно обучение по профилям – гуманитарному, физико-математическому и химико-биологическому. Но это не означает, что гуманитарий не может углублённо изучать математику, а биолог – литературу. Все старшеклассники, чьи интересы не укладываются в конкретный профиль, учатся по индивидуальному графику. Математика и языки могут изучаться углублённо независимо от того, какой профиль выбирает ученик.

А чем можно заняться в свободное от уроков время?

Возможностей масса, и все они, главным образом, интеллектуальные. В школе работает 70 различных кружков, включая киностудию «Интелвидео». Для желающих читаются спецкурсы (в общей сложности их более десятка). Кроме этого к нам в гости очень часто приезжают интересные люди с лекциями и концертами.

Популярностью у ребят пользуются и спортивные секции. Это волейбол и баскетбол, футбол и айкидо, настольный теннис, а зимой заливается каток.

Каждую осень в школе проходит традиционный турслёт с посвящением «в интеллектуальцы» новичков. Организуются учебные поездки в Новгород, Казань, С.-Петербург, Сирию, Сингапур и т.д. Весной и летом под руководством наших преподавателей школьники отправляются в экспедиции и походы, летние школы, причем в каждом из этих мероприятий могут принять участие все желающие.

Сколько стоит обучение?

Т.к. школа государственная, то обучение в ней бесплатное. Родители оплачивают проживание в интернате и питание. Сейчас это символическая сумма. В нашей школе учатся дети из семей самого разного достатка.

В вашей школе есть интернат. Зачем он нужен?

В нашей школе учатся почти исключительно москвичи, но Москва – город большой. Зеленоград, например, тоже является одним из округов столицы. Примерно у половины учащихся дорога от школы до дома занимает более полутора часов. Интернат ежедневно «экономит» таким детям около трех-четырех часов на учебу и отдых.

Но интернат – это не только место, где ребята спят, они там еще и общаются с такими же интеллектуалами. А в обычной школе им этого очень не хватало.

Проживание в интернате добровольное. Необязательно ночевать все 6 дней в неделю.

Каковы бытовые условия?

Питание в школе 6-разовое и вкусное. Здание школы старое, но сделан хороший ремонт. Начальная школа учится в отдельном корпусе. Есть спортзал, актовый зал и хореографический класс. Ученики средней и старшей школы ночуют в разных корпусах.

Какие подводные камни могут подстерегать учеников?

У любой медали, как известно, 2 стороны. Поэтому немного о проблемах, которые могут возникнуть у тех, кто поступит в нашу школу. Мы предоставляем своим ученикам много свободы — свободы выбора, прежде всего. Это влечёт за собой большую ответственность каждого перед самим собой. Если ученик не готов много работать, у него низкая самоорганизация и он не хочет ею заниматься, то наша школа ему, скорее всего, не подойдёт.

К нам приходят, как правило, отличники. Почти никому из них не удаётся продолжать оставаться круглым отличником у нас. Ученик, привыкший быть первым во всём, оказывается в ситуации, когда найдётся кто-нибудь сильнее его почти в каждой дисциплине. И это, на самом деле, очень хорошо. Только нужно научиться правильно к этому относиться — как к стимулу для своего развития. Правда, мамы и папы обычно переживают это тяжелее, чем дети.

Так как у каждого нашего ученика своё индивидуальное расписание, могут возникать проблемы с окнами в расписании уже с 6—7 класса.

Проблемы возникают и у всех тех, кто учатся в музыкальных и художественных школах и т.д. Некоторым отдельным героям удаётся совмещать нашу школу с чем-то ещё, но это, скорее, – исключение из правил.

Кого и как принимают в вашу школу?

В этом году набор будет ТОЛЬКО в 1-й, 5-й и 7-й классы, в другие классы набора нет. Все поступающие проходят через вступительные испытания, цель которых – выяснить, СМОЖЕТ ли ребенок учиться у нас и ЗАХОЧЕТ ли он учиться у нас. Всех, кто СМОЖЕТ и ОЧЕНЬ СИЛЬНО ХОЧЕТ, мы принимаем.

А какова судьба ваших выпускников?

У нас было пока только 4 выпуска, всего 118 человек. Примерно половина из них поступила в МГУ на самые разные факультеты: мехмат, физфак, химфак, биофак, ВМК, истфак, философский факультет, филологический факультет, физико-химический факультет, психологический факультет, экономический факультет, факультет фундаментальной медицины. Остальные выпускники выбрали другие университеты и институты Москвы, из которых наиболее «массовыми» оказались: МФТИ (19 человек), МГТУ, МИЭМ, ВШЭ, РГГУ, МГИМО, Московский психолого-педагогический университет.